¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2015Propuesta didáctica para la enseñanza de las fracciones en alumnos de 5° grado de educación primariaAna Rosa Sánchez Flores-
2012La utilización de juegos interactivos en la computadora para el desarrollo del cálculo mental en alumnos de cuarto grado de primariaRosalba Alcaraz Martínez-
2012La biblioteca escolar como recurso pedagógico para el desarrollo de comprensión lectora en alumnos de tercer grado de educación primariaCecilia María Sandoval Quintal-
2013Los mexicas y su relación con la naturaleza; aportaciones para la educación ambientalAndrea Herrera Nicanor-
2013El teatro guiñol como estrategia para la enseñanza-aprendizaje de la historia en alumnos de cuarto grado de primariaGertrudis Flores Puntos-
2015Fomento del hábito lector en el alumno de 2do. grado de primariaIrene Mendoza Cruz-
2014El ajedrez, como estrategia lúdica para potencializar el razonamiento lógico matemático en los alumnos de sexto grado de educación primaria, que les permita resolver problemasMarcelo Salgado Araujo-
2012Gestión del conocimeinto y potencialización de los procesos cognitivos del idioma inglés en la educación primariaVerónica Ramos Zúñiga-
2012El círculo mágico" : estrategia para abordar los problemas de conducta en el aulaMaría Victoria Mejía Herrera-
2013Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en alumnos de primer grado de primariaMaría de Lourdes Fortanel Fuentes-