¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1995Estrategia didáctica para la conversión de fracciónes comunes a decimales y viceversa en el sexto grado de educación primariaRaquel Zatarain Zatarain
1995La comprensión de textos expositivos por medio de la redacciónMa. Eugenia Esthela Avena Panduro-
1995Perspectivas psicopedagógicas en la enseñanza de la lectura de comprensión en la escuela primariaConcepción Hernández LópezNorma Angélica Rojas Chavarin; Gumercindo Padilla Rodríguez
1995Sistema inmunológico en el niño de educación primariaAnatolia Gutiérrez LeyvaMaría Elena Noriega González; María del Rosario Mendia Bulnes
1995Los problemas, su redacción y los elementos que los componenGenaro Uribe Zataraín-
1995Los cantos y juegos como estrategia para fomentar hábitos de higiene personal en niños de preescolarMaría Raquel Sapien Valenzuela-
1995Problemas de comprensión de la lectura en el tercer ciclo de educación primaria (6o. grado)Marco Antonio Cedano GonzálezJuan Castillo Ramos; Jesús Sandoval Saucedo
1995Prácticas y actividades que propician el desarrollo de las capacidades de comunicación de los alumnos de segundo grado de educación primariaGuadalupe Espinoza Villa-
1995La comprensión de la lectura en los alumnos del segundo ciclo de educación primariaMaría Elena Chávez SalasJuan Ernesto Zepeda Vázquez; María Guadalupe Jiménez Valdéz
1995El aprendizaje de las fracciónes en los alumnos de quinto grado de educación primariaJosé Arias PérezEuteminio Rojas Juárez Martín Osuna Villela