¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994Propuesta pedagógica para favorecer la lecto-escritura en la educación pre-escolarRebeca Huling Sánchez-
1992Problemas y tratamiento de la socialización del pre-escolar de primer grado : propuesta pedagógicaMaría de Jesús Huling Salazar-
1994Las ciencias naturales en los programas de educación preescolar 1976-1992María Victoria Barraza IbarraMaría Victoria Guzmán Coronado; Martha Elva Cázares Ante
1995Los cantos y juegos como estrategia para fomentar hábitos de higiene personal en niños de preescolarMaría Raquel Sapien Valenzuela-
1996Sensibilización y cultura ambiental en el nivel preescolarFany Esther Navar Navar-
1997El juego como elemento indispensable en el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos de educación preescolarMaría Candelaria Rodríguez Mendoza; María de la Luz Galván Moreno; Olga Lidia Patrón Peraza-
1997Problemáticas de adaptación en el niño de educación preescolarCarmen Patricia Kuan-
1994Estrategia didáctica para propiciar la construcción de la clasificación en el niño de tercer grado de educación pre-escolarLucila Osuna Zataraín-
1995El fomento de los buenos hábitos alimenticios en la educación preescolarSanta María Flores Zúñiga-
1997La utilización del área de naturaleza para la formación de hábitos de conservación y cuidados del medio ambiente en el nivel preescolarLaura Patricia Palacios Jáuregui; Gloria Alicia Loza Rendón; Aracely Raygaza Rodríguez-