¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Medidas para mejorar las condiciones higiénicas del personal del edificio escolar y de la población en general del jardín de niños "Cristóbal Colón", en Unión de San Antonio, JaliscoLozano Villalpando, Abigaíl; Acevedo Atilano, Olegario; Briones Durán, María DoloresCastillo Pérez, Clemencia Isaura
1996Reflexiones en torno al proceso de lectura y escritura en el nivel preescolar : presentación de una experienciaXóchitl Fuentes Lozano-
1996La enseñanza individualizada una innovación que permite mejorar la calidad educativaElsa Olivia Chávez Granados
1996La socialización en los niños al ingresar a primer grado de educación primariaFaviola Rodríguez Hernández; Martha Idalia Ramos Suárez; Verónica Soraya Rodríguez Hernández
1996La desnutrición en el niño de preescolar en la colonia de San Andrés, municipio de Guadalajara, JaliscoMartha Rameño RobledoMaría de los Angeles Salazar
1996La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizajeLuis Cruz Coello-
1996El tarjetero un recurso didáctico como apoyo al tercer ciclo de la educación primariaJorge Díaz Vélez; Fernando Mota Estrada
1996Reflexiones críticas acerca de la influencia de la televisión en los procesos de enseñanza aprendizajeAmbrosio Muñoz Varela-
1996La importancia de la lectura de comprensión en la interpretación de los textos como metodología activaSandra Salcedo Ibarra-
1996Sin títuloAna Julia Rodríguez ReyesJosé Luis Villaseñor Candelario