¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Cómo enseñar el sistema de numeración decimal desde la visión de los niños mixtecos en el primer grado de primaria de la comunidad de Buena Vista, Guerrero López, Porfirio de JesúsLopez Vazquez, Sergio
2001Vocabulario básico bilingüe : mazateco-español : una aproximación para su estandarizaciónMaximiano Alvarez, Gerardo QuirinoGregorio Regino, Juan
2003Propuesta para recuperar la importancia de la planeación didáctica de las educadoras del jardín de niños Carlos A. CarrilloIrma Patricia Aguilar García-
2001Desarrollo de la lectura y escritura en lengua amuzga a partir de objetos reales en primer gradoTomás Mario Morales Hernández-
2008Estrategia pedagógica para la enseñanza del Ch' ol como segunda lenguaAntonio Arcos Méndez-
2009Elementos de una gramática didáctica de la lengua Tu'un saviApolinar Santiago José-
2000La formación de los docentes indígenas de 1° y 2° grado de la escuela primaria bilingüe Cuauhtémoc de la comunidad de Santa María Texcatitlán, Cuicatlán, Oaxaca : una perspectiva desde la práctica docenteVeremunda Guadalupe Sánchez-
2000La práctica educativa de los maestros bilingües : la tendencia castellanizadora en la Región MontaÑa Baja del Estado de GuerreroFrancisco Palemón Arcos-
2007Evaluación en el proceso de enseñanza en el medio indígenaTomás Gómez López-
2008Estrategias didácticas para la comprensión lectoraNorma Hernández Gómez-