¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996La planeación didáctica en la escuela primaria : un análisis cualitativo en tres instituciones de la zona escolar 015, durante el ciclo escolar 1995-1996Miriam Concepción Araujo FavelaMaría Luisa Govea Morales; María Dolores Gerardo Camacho
1996La comprensión infantil del habla profesoral en situación de enseñanza-aprendizajeNoemí Medina GonzálezBlanca Patricia Santos Aldana Georgina Romero Zevada
1997La enseñanza de las convencionalidades ortográficas en el alumno de sexto grado de educación primaria : un análisis cualitativoAngélica María Angulo Rodríguez-
1997Situaciones que afectan la comprensión de la lectura de los alumnos de educación primariaBlanca Olivia Camacho RodríguezLuz Amelia Pérez Félix; Enriqueta García García
1997La planeación del trabajo docente en quinto grado de la escuela primariaRomán Ochoa BeltránJuan José Tadeo Ocequeda; José Dolores Lara Velázquez
1997La educación sexual en los alumnos de 6o. grado de educación primariaSandra Luz Cruz PasosMaría de los Angeles Urquidez Pasillas; José Alfredo Meza Coto
1997¿Cómo se enseñan las matemáticas en el primer grado de educación primariaLuis Lira HernándezGuadalupe Lourdes Lizárraga Ramos
1996Acerca de la lengua escrita y sus formas de intervención pedagógicaMaría Ofelia Arce Ortiz-
1997La asesoría técnica pedagógica en el programa nacional para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en educación básicaBertha Alicia Galindo Barrón-
2005El conocimiento matemático en preescolarEnedina Mazo Gaxiola-