¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Los videojuegos : un recurso construccionista para el desarrollo de habilidades blandas en los alumnos de 3er grado de primaria del Colegio Europeo RSSergio Alarcón MedinaElizabeth Monter Bravo
2003Problemas matemáticos de multiplicación operando con correspondencia y combinación a través de un aprendizaje objetivoMaría Luisa Montaño AdrianoRogelio Zavala Pérez
1997El rescate de los juegos tradicionales en el nivel preescolarGabriela Castro Vázquez
2003Aprendizaje de problemas matemáticos de adición y sustracción a partir del juegoMaría Benita Montaño AdrianoRogelio Zavala Pérez
1997La resolución de problemas a través del juegoDolores Beatriz Valdez Rodríguez-
1996El juego en el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos de educación primariaCarmen Lourdes Lizárraga Velarde-
1998El juego como estrategia de vinculación entre el nivel preescolar y el primer grado de primariaMa del Carmen Figueroa Cuevas-
1997La importancia del juego en la enseñanza de las ciencias naturales en el primer grado de educación primariaEncarnación Lizárraga Lucas-
1996La importancia del juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del primer ciclo de educación primariaLeticia Margarita Avalos Villarreal; María de la Luz Auces Tavares; Azucena Villarreal Gan
1996La importancia del juego en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el segundo ciclo de educación primariaMaría Norma Arias Solís; Virginia Villa Andrade; María Acención Zandate Cabrera