¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

Buscar por Colaborador Roxana Lilian Arreola Rico

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021Implementación de estrategias lúdicas para favorecer el interés por la comunicación oral y escrita en niñas y niños de Tercer Grado de PreescolarIris Suazo MoralesRoxana Lilian Arreola Rico
2023La adquisición de valores a través de la sana convivencia entre niños preescolares : autorregulación y autocontrolEdna Fabiola Cruz PichardoRoxana Lilian Arreola Rico
2022La danza como estrategia para favorecer el desarrollo motriz grueso y fino en niños de preescolar 1Edna Nadchieli Huerta BarreraRoxana Lilian Arreola Rico
2020La expresión artística como estrategia para favorecer la convivencia escolar minimizando las conductas agresivasAngelica María Valverde SanvicenteRoxana Lilian Arreola Rico
2019La importancia del acompañamiento de los padres de familia en la educación de los hijosLeticia González DíazRoxana Lilian Arreola Rico
2021La mediación : una estrategia para favorecer la resolución de conflictos mediante el trabajo en valores en alumnos de tercer grado de primaria del Colegio Alfredo NobelGuadalupe Guevara GenisRoxana Lilian Arreola Rico
2019La participación de la familia y del centro escolar en el desarrollo afectivo favorece el aprendizaje de los niños preescolaresMarisol Reynoso AyalaRoxana Lilian Arreola Rico
2021La Reflexión, una herramienta para promover la modificaciónde la Práctica Docente de las Educadorasdel CENDI Margarita Maza de JuárezMa. Marina Rodríguez BárcenasRoxana Lilian Arreola Rico
2020Las emociones en el rendimiento académico de un niño de nivel preescolarDiana Galindo GarcíaRoxana Lilian Arreola Rico
2022Mi intervención docente para favorecer el acercamiento al lenguaje escrito en niños de segundo de preescolar en la Escuela Berta Von GlumerFabiola Irene Olvera HernándezRoxana Lilian Arreola Rico
2017La planeación didáctica como medio para favorecer el desarrollo y aprendizaje de los alumnos del jardín de niños "Acaxóchitl" bajo el enfoque por competenciasAna Denisse Galván RodríguezRoxana Lilian Arreola Rico
2020Propuesta de actividades vivenciales para favorecer la habilidad del pensamiento en preescolares del Colegio Joan MiróMirian Crisol Valverde SanvicenteRoxana Lilian Arreola Rico
2015Propuesta de formación para profesores de lengua extranjera : inglésMaría Bárbara Avila ZuletaRoxana Lilian Arreola Rico
2021Propuesta de un programa educativo gamificado para desarrollar habilidades socioemocionales y evitar el acoso escolar y favorecer la sana convivencia.Iván Ismael Aguilera TéllezRoxana Lilian Arreola Rico
2013Propuesta metodológica para favorecer las competencias comunicativas de los alumnos con discapacidad intelectual de 2° grado de secundaria del Centro de Atención Múltiple no. 64María Luisa Mora GonzálezRoxana Lilian Arreola Rico
2015Las TIC en la tutoría como alternativa de comunicación entre alumnos-profesores-padres de familia para favorecer el rendimiento escolar en los educandos de secundariaMaría del Carmen Cuajicalco GarcíaRoxana Lilian Arreola Rico
2021Una educación con valores para favorecer la sana convivencia en el aulaLiliana Odette Canseco RezaRoxana Lilian Arreola Rico
2018El uso del ajedrez como herramienta para el desarrollo de competencias matemáticas en los alumnos de 1er. Grado de secundariaJavier Rojano FernándezRoxana Lilian Arreola Rico
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