¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Transformación curricular y capacitación docente en la escuela primaria de Nicaragua : los docentes en la región autonóma Atlántico NorteIsidro Octavio Rocha-
2021Transformación de concepciones selectivas entorno a la diversidad y la educación inclusivaYemeli Martínez RuizEfrén Vicente Hernández Martínez
1999Transformación de la comunicación y participación entre docentes y padres de familia en torno al proceso enseñanza-aprendizaje para elevar el nivel de calidadYolanda Ruiz Zamorano-
2013Transformación de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas mediante la interacción y construcción de aprendizajes significativos en el grupo de 3º de preescolarBertha Clavería Miranda-
1988Transformación de la práctica docente : reflexiones en torno a la formación del maestroEloísa Mendoza Ocariz-
1995Transformación de la práctica docente a través de la pedagogía operatoria y sus implicaciones para un proceso de evaluación de carácter alternativoMaría Socorro Nájar Estrella-
2001La transformación de la práctica docente a través de un colectivo de trabajoSonia Isabel Ruiz NoveloMartha Ofelia González Centurión
2022Transformación de la práctica docente con pertinencia cultural entre asistentes educativas de guarderías IMSSErika Leticia Alvarado VenegasAgustín García Márquez
1988Transformación de la práctica docente por medio de la investigación participativaJosé Concepción Bibiano OrtizPaz Lidia Guadarrama Campuzano
1993Transformación de la práctica docente tradicional a través de una visión crítica de la realidad educativaGillermina Zurita Vargas-
2002Transformación de las actitudes de los padres de familia para favorecer el proceso educativo en preescolarPatricia Gaytán Rivera-
2000Transformación de las actitudes de los padres de familia y docentes para favorecer el proceso educativo de los escolares : el caso de la escuela Profr. Juan Alanís, ciclo 1999-2000Delfina Reza Mendoza-
2000Transformación de las actitudes de los padres de familia y docentes para favorecer el proceso educativo de los escolares el caso de la escuela Profr Juan Alanís ciclo 1999-2000Delfina Reza Mendoza
2022Transformación de las relaciones socioeducativas en la educación media superior, del salón a la computadora : prepa en línea-SEPYessica Olvera ContrerasArturo Ballesteros Leiner
2015La transformación de los valores en educación a través del tiempo y los directivos de la zona escolar 173 : estudio de casoAlfonso González PartidaJosé de Jesús Valdovinos Capistrán
2010Transformación del colegio Tepeyac en escuela de calidad mejorando la gestión escolar desde la dimensión pedagógico curricularAlicia Nataly Arguijo Delgado-
2008Transformación del colegio Tepeyac en escuela de calidad, mejorando la gestión escolar desde la dimensión pedagógico curricularMartha Norma Rentería Terreros-
1997Transformación del trabajo docente diarioMaría de Lourdes López Arellano-
2011Transformando a los jóvenes para una sociedad mejorJosé Alberto Martínez VeraFreddy Alberto Salvador Goche
2019Transformando la discriminación y exclusión entre alumnas y alumnos de primer grado de secundaria : su diagnóstico, intervención y alcances educativosKaren Yael Cedillo BandalaMaría Guadalupe Velázquez Guzmán
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