¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2002Acciones didácticas para reducir la indisciplina y desarrollar los valores de tolerancia y respeto en los alumnos de quinto grado de educación primariaErnesto Gallegos RiveraSin asesor
1999Un acercamiento hacia la comprensión lectora en los alumnos del tercer grado de primariaGuadalupe Holguín HernándezJulieta Sepúlveda Ortega
2000La agresividad en quinto grado de primariaYolanda Grijalva ValenciaOlga Cesarina Gutiérrez Holguín
2003Como fomentar el hábito por la lectura para favorecer su comprensión en los alumnos de quinto gradoLuz Socorro Barrón MontoyaSin asesor
2003La comprensión lectora en cuarto gradoMaría Mayela Vázquez GallegosSin asesor
2005Comprensión lectora en el primer cicloMelba Georgina Esteves MuñozSin asesor
2001La comprensión lectora en niños de tercer grado de educación primariaAracelia Reyes LópezSin asesor
2002¿Cómo favorecer la adquisición del número a través del conteo en segundo grado?Rosa Estela Armendáriz OlivasSin asesor
2004Cómo favorecer la comprensión de la lectura en los alumnos de tercer grado de edcuación primariaOlga Monserrat Ortiz CaraveoSin asesor
2001El desarrollo psicomotriz y su influencia en la evolución del pensamiento en el niño de tercer grado de preescolarVelia Guadalupe Campos NúñezSin asesor
2002La disciplina en la escuela primaria una nueva visiónLorenzo Eduardo Fierro GranadosVíctor Manuel Muñoz García
2004La educación ambiental en el tercer grado de educación primariaMarisela Aguilar CarrascoEmma Margarita Domínguez González
2001Elementos a considerar en la planeación didácticaCarmen Alicia López RamírezSin asesor
1997Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la expresión escrita en el quinto gradoCristina Manuela Moreno BalderramaAlma Delia Campos Arroyo
1997Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la expresión escrita en el segundo grado de educación primariaEustolia Acosta GaitánBertha Vázquez Lozano
1997Estrategias didácticas para favorecer la comprensión del concepto del valor posicional del sistema de numeración decimal en los alumnos de primer grado de educación primariaLaura Guadalupe Covarrubio VillaSusana López Acosta
1997Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de educación primariaEsperanza Vidal ChávezJulieta Sepúlveda Ortega
1997Estrategias didácticas para favorecer la expresión oral en los alumnos del tercer grado en el nivel preescolarImelda Núñez SifuentesPatricia Guadalupe Chávez Flotte
1997Estrategias metodológicas que propician la comprensión y uso del perimetro y área en el sexto gradoJuan Martín Quiñones SalgadoJulieta Sepúlveda Ortega
2003Favorecer la autonomía moral en los niños de tercero de nivel preescolarAna Estela Rodríguez MazucaSin asesor
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