¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2020Informe académico sobre el diseño, desarrollo e impartición de un taller para personal de la industria de dispositivos médicos a partir del enfoque constructivistaEsdras Sealtiel Vera PáezMaría del Pilar Cruz Pérez
2023Informe de prácticas profecionales en Centros de Integración Juvenil Alvaro Obregón Oriente.Gabriela Lizbeth González Durán; Sara Villavicencio RiveraRosa María Soriano Ramírez
2017Inteligencia emocional en niños hospitalizadosKarla Marisa Rivas ToscanoIrma Elisa Alva Colunga
2017Interacción de los niños de preescolar uno mediante el juegoNatali Guadalupe González MárquezIrma Elisa Alva Colunga
2015Intervención en la alfabetización en el centro de integración juvenilBianca Anahi Alcázar ChávezTeresa Gómez Cervantes
1999Juego libre y socialización en los jardines de niñosHernández López, María de JesúsMendoza Ramírez, María Guadalupe
1999Juego libre y socialización en los jardines de niñosHernández López,María de JesúsMendoza Ramírez, María Guadalupe
1997La apropiación de la lecto-escritura en el proceso enseñanza aprendizaje enfocado a niños de 4 y 5 años de educación preescolarGraciela Sandoval Bernal
1997La comprensión de la lecto-escritura como elemento básico para aplicar una metodología en la escuela unitariaJ Jesús Rubio Jiménez
1999La consciente intervención de los padres de familia en la educación sexual del niño preescolarMaría Angélica García Hermosillo
2016La importancia de los valores y su implementación en el salón de clasesOscar Jacobo RangelIrma Elisa Alva Colunga
2022La inclusión como elemento de la práctica docente en el aula en una escuela de nivel primaria de zona urbanaLeticia Isabel Nares TadeoÁngela Heredia Espinosa
2015La intervención en la administración del tiempo libreYoshike Iran González LugoIrma Elisa Alva Colunga
1997La lecto-escritura en el primer año de primariaBrenda Rosales Jiménez
1996La reforestación del jardín de niños Lic Benito Juárez para el mejoramiento de las áreas verdesMaría Isabel Becerra Reyes
1997La reforestación en Las Aguilillas para la conservación del medio ambienteMa Guadalupe Pelestor Mendoza
2016Los valores en la adolescencia tempranaJuan José Quiroz GuerreroIrma Elisa Alva Colunga
2023Programa psicopedagógico para favorecer el proceso de la lectura y escritura, de una niña en primer grado de educación primariaJazmin Tovar ZeferinoRebeca Berridi Ramírez
2023Propuesta de fortalecimiento al curso de inducción de los servicios que ofrece la Biblioteca Gregorio Torres Quintero para los alumnos de ingreso al nivel licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco 092Ernesto Gómez de la CruzLuis Gabriel Arango Pinto
2023Propuesta del uso de materiales didácticos concretos como apoyo en la enseñanza aprendizaje del pensamiento matemáticoFernando Rascon ManriquezMaría Guadalupe Olivier Téllez
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