¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2020Andares y vaivenes : mi camino a través la enseñanza del francésÁngel Gutiérrez FélixMaría Estela Navarro Robles
2021De la tradición y la innovación : retos para la implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del francés en un contexto escolar convencionalLizbeth González JiménezMariana Martínez Aréchiga
2021Diseño, creación y uso de materiales didacticos : reflexiones sobre su función en una clase de francés como lengua extranjeraAlba Salazar RuizMaria Guadalupe González Trejo
2024Enseñanza del francés en línea a alumnos de preparatoria de una institución privada en México durante la pandemia por covid-19Francisco Javier Medina SolísLucía de Jesús Hernández Santamarina
2023Exámenes virtuales como mecanismo de admisión a la educación superior : un estudio de caso en la FLACSO MéxicoAna Laura Ruiz LechugaMaría Yolanda Xelhuantzi López
2023La gramática contrastiva entre el español lengua primera y el francés lengua extranjera para mejorar las competencias lingüisticas y comunicativas de los estudiantes mexicanosAdolfo Rojas RodriguezMaría Guadalupe González Trejo
2022Implementación de un programa de francés en una secundaria privada : una experiencia diglósicaGrecia Felina Pinto FierrosMaría Guadalupe González Trejo
2024La intervención argumentada y fundamentada en la práctica de la educadora en preescolarMaribel Hernández MartínezMiguel Ángel Olivo Pérez