¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2018Ambiente sociomoral, juicio moral y relaciones agresivas en alumnos de nivel primariaSilvia Jazmín Sánchez GarayGuadalupe Poujol Galvan
2023La coyuntura social y los juegos de poder en el análisis del ciclo de las políticas de profesionalización docente : la ENSUPEH (1992 -2020)Xóchitl Hernández LeyvaCecilia Roldán Ramos
2019Creaciones de sentido que vertebran la función de las directoras en los jardines de niños de una zona escolarImelda Cimbrón CabreraMarisol Vite Vargas
2020Los docentes de la Escuela Normal "Valle del Mezquital" : experiencias de acompañamiento en la formación práctica de futuros docentesMaría Guadalupe Guzmán VillaCecilia Roldán Ramos
2023La inequidad educativa en una escuela primaria bilingüe multigradoArely Hernández MendozaCecilia Roldán Ramos
2024La política en la educación secundaria durante los sexenios del 2000 al 2020: reformas, formación, condiciones y práctica docenteMaría Estela Carolina Pineda EscorciaAlfonso Torres Hernández
2019Precarización del trabajo y subjetividad laboral de 4 directtores de educación primaria en PueblaAidé Teresita Ávila AyalaFortunato Cuamatzin Bonilla
2023Ser docente para ser sujeto : la identidad narrativa en la construcción del sujeto docenteAndrés Dimas RíosAlma Elizabeth Vite Vargas
2020Trayectoria social e inserción a la docencia : implicaciones en el desarrollo profesional de cuatro docentes de educación básicaRomel Tomás García SánchezCecilia Roldán Ramos