¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2024A humanistic view to english language teaching in rural Mexico through contextualizated educationMariana Caridad Zepeda FloresAlma Daniela Otero Sosa
2023ABP para favorecer el uso de operaciones básicas en 4° de primaria indígena : mediante el cultivo de papaAlejandra Ivet Islas EspinozaOnésimo Ávila Hipólito
1998Los acontecimientos de la comunidad y el desarrollo de la expresión oral bilingüe en la educación preescolar indígenaAbel Velázquez MartínezSin asesor
1999La adquisición de la segunda lengua en la escuela primaria indígenaAbundio Celestino AlvaRafael Bringas Marrero
1998Las áreas de trabajo como recurso de socialización en preescolar indígenaElvira Cruz BrunoSin asesor
2019Los bachilleratos integrales comunitarios y lenguas indígenas : caso de San Miguel Chimalapa, OaxacaElvis García JiménezMaría del Pilar Míguez Fernández
2022El bilingüismo como parte de la enseñanza y adquisición de la lectura y escritura para el aprendizaje y desarrollo escolar de los niños y niñas de primero y segundo grado de primaria en el medio indígenaNallely Cuicahua RoldanRamón Tepole González
1999El bilingüismo coordinado en alumnos de 2º grado de primariaFlavio Hernández MéndezSin asesor
2018El bilingüismo en la educación indígena : prácticas y retos en contextos escolares diferentesEvangelina Juárez MoralesErnesto Díaz Couder Cabral
2006Bosquejo de vida : trama biográfica en torno a la enseñanza del españolAdriana Lucely Hernández FrancoMaría del Rocio Vargas Ortega
2023Café literario a través del sembrado del café fortaleciendo la comprensión lectora en 3° de primariaAlfredo Vega ValenciaMaría del Carmen Rodríguez Jímenez; Lorenzo Domínguez Beatriz
2024Celebrations and festivities around the world : an intercultural perspectiveJorge Luis Morales PérezAlma Daniela Otero Sosa
2024Comprensión de lectura en amuzgo y español : orientaciones para docentesYanneth Yuditzel Guerrero ValentinErnesto Diaz Couder Cabral
2014La comprensión lectora en las creencias de los docentes ikoots en el 1er. ciclo básicoBeatriz Guadalupe Rea BarreraAntonio Carrillo Avelar
1998Conocimiento de la lengua nauatl y el español en la educación primaria indígenaJosé de Jesús Lara RamírezSin asesor
1998Cómo utilizar los recursos naturales para lograr la clasificación en 2º grado de educación preescolar indígenaEmilia Juárez FelixSin asesor
2025Creación de ambientes de aprendizajes en una comunidad bilingüeRebeca Joadan Plata TejedaEsmeralda Mendoza Garfias
2025Crear ambientes de aprendizaje para facilitar el desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas en la materia de inglésMaría Dolores Gómez MoraEsmeralda Mendoza Garfias
2023La crianza de los guajolotes para favorecer el conteo oral en preescolar mediante el juego de reglasBerenice Clara AyerdeOfelia Ascensión Salvador
1998El cuento como recurso didáctico en la apropiación de la lengua escrita de educación primaria indígenaEnrique Cruz NogalesSin asesor
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