¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Análisis curricular del plan de estudios de la licenciatura en educación secundaria especialidad en pedagogía en la escuela normal súperior de MéxiCastañeda Ramírez Guadalupe-
2020Aplicando diversos saberes en beneficio del aprendizaje de los adolescentesTeresa de Jesús Bustos FaríasEsmeralda Mendoza Garfias
2019Asesoramiento y orientación didáctica para el trabajo pedagógico en la casa recreativaCitlalli Flores Huerta; Fabiola Gómez PérezDavid Ballesteros Ángeles
2019El ciclo reflexivo como herramienta para la mejora de la práctica docenteUzziel Aminadab Lázaro SantosEdgar Rafael Guadarrama Flores
2016Consideraciones acerca de la formación y actualización del docente preescolarFlorentino Aguirre Vielma.Joaquín López García
1996Cómo se elaboró el programa de capacitación para entrenadores deportivosRodrigo Muñoz Fregoso-
2018Curso-taller : Orientación para técnicos en puericultura y docentes de educación inicial (OPTPyDEI), fortaleciendo las prácticas educativasDiana Ivette Guerrero PérezTeresa de Jesús Rosas Sarabia
2017De la revaloración de la función magisterial a la idoneidad de los docentesKarla Adriana Contreras Colín-
2019El desempeño docente : una mirada desde dos formaciones diferentes : los licenciados en Educación Primaria (Normal) y los licenciados en Intervención Educativa (UPN)Miriam Cázares Barranco-
2016Educación para el consumo sustentable : un cambio de actitud en profesores en formación de dos países latinoamericanosLucía Avila MirandaMayra García Ruiz
1989El autoritarismo del docente : saber y poderAlejandro César Mújica Munive-
2016El ejercicio profesional del magisterio de educación primaria : la mirada de seis docentesMaría Yalith Corte Sánchez; Diana Ilze López PrietoAlicia Lily Carvajal Juárez
2004El impacto de los cursos de actualización docente en la técnica de enseñanza del maestro de educación básica en el nivel primariaEscarlet Zamora Alquicira-
2003El nuevo perfil profesiográfico del docente de educación tecnológica en el nuevo modelo curricular en la escuela secundaria técnicaEnrique Camberos Borrayo-
2012El proceso de adaptación del niño preescolarMaría Aurora Súchite Durán-
2016El significado de la enseñanza de la lengua y literatura para los docentes del Instituto de educación media superior, plantel Tláhuac : "José María Morelos y Pavón"Elizabeth Guzmán PérezCarmen Margarita Pérez Aguilar
1995El taller de apoyo pedagógico : una alternativa de actualización permanenteHeberto Laguna Caballero-
2016Estrategias para favorecer la regulación emocional de alumnos en 2° de preescolarYeymy Noemí Macías ReyesYadira Suhey Díaz Espinoza
1996Evaluación de la formación del personal académico del sistema de enseñanza abierta en el Colegio de BachilleresMaría del Consuelo Quiñones Valenzuela-
2011Experiencias de formación profesional en la UNASSE, Mérida YucatánShiomara Abril Euán Burgos-
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