¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997La adolescencia y la orientación vocacionalRubén López VázquezVictoria Grimaldi Papadopolus
2015Análisis de las tensiones existentes entre el rol instituido y el rol asumido por el orientador educativo en el nivel de educación básica secundariaSofía Alvarez GalánMaría Luisa Murga Meler
2000Análisis del papel de las expectativas familiares en la elección vocacional de estudiantes universitarios de la UAM-XGuillermina Castro BecerrilRaúl Enrique Anzaldúa Arce
1997Análisis sociológico de la práctica profesional de orientación vocacional en IztapalapaJosé Cruz Benítez
2000El desempeño de las funciones del orientador educativo en las escuelas secundarias técnicas industriales y comerciales de la zona no2 ubicada en Ecatepec Estado de MéxicoAlex Eddie Bernal González; Laura Navarro Torres; Lidia Silva Díaz
2023Detección de necesidades de orientación educativa en la Secundaria Técnica Número 122José Andrés Figueroa CruzAlicia Rivera Morales
2023La dimensión cognitiva y efectiva dos esferas fundamentales en la orientación educativa para la elección de carrera en los estudiantes de bachilleratoNallely Romero OrtizRaymundo Ibañez Pérez
2014Elección de carrera con perspectiva de géneroKarla Alejandra Talavera TorresJorge García Villanueva
1999El imaginario en torno a la elección de carrera una estrategia de intervención desde la respectiva del psicoanálisisGuillermina Nava BolañosRaúl E. Aldalzúa Arce
2001La interacción docente-alumno y las preferencias profesionales en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa : una aproximación etnográficaNorma Angélica Avila AlvarezJosé Abelardo Ríos Pérez
2023Motivación intrínseca : elemento fundamental para inducir al individuo a la profesionalizaciónHéctor Arguello LeónMaría Magdalena Torres Villa
1998La orientación educativa en el departamento de psicopedagogía del Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur estudio de casos con entrevistaGuillermina Ortega Albarrán; Laura Angélica Sandoval González-
1997La práctica de un pedagogo en orientación educativa en la escuela secundariaJosé Ricardo Mora Anaya-
1998Propuesta de orientación educativa dirigida al maestro de primariaEdgardo Oikion Solano
1990Psicoterapia breve un modelo de intervención para la atención de estudiantes que solicitan apoyo psicológico en la sección de orientación profesional de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad AzcapotzalcoMa. del Rosario González Velázquez-
1998Técnicas que sirven de apoyo al orientador en el proceso de orientación vocacional de los adolescentes de tercer año de secundariaLaura Nidra Galván Guerra; Verónica Zárate Pérez-