¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA
  2. Colección de trabajos recepcionales y de grado
  3. Nivel licenciatura
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/105550
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorArroyo Aguazul, Vicentees_MX
dc.contributor.authorSalinas Ramos,Celiaes_MX
dc.date.accessioned2023-02-17T02:01:38Z
dc.date.accessioned2023-05-08T22:19:58Z-
dc.date.available2023-02-17T02:01:38Z
dc.date.available2023-05-08T22:19:58Z-
dc.date.issued2000es_MX
dc.identifier.uriSin identificador-
dc.formatPDFes_MX
dc.format.extent89 páginases_MX
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEstrategias para lograr la representación gráfica y valor unitario de los números del cero al nueve en el tercer grado de educación preescolar indígena-
dc.typeTesis de Licenciaturaes_MX
dc.rights.accesslevelAcceso abiertoes_MX
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.upnNUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) - -- ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR)es_MX
dc.description.institucionUnidad 131es_MX
dc.description.modalidadPropuesta Pedagógicaes_MX
dc.description.programaLicenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígenaes_MX
dc.description.recursohttp://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/105308/1/18030.pdfes_MX
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