¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2021Desafíos de la práctica docente en la educación secundaria : cómo la viven los docentesMariana Hernandez GaliciaLuz María Ramírez Ábrego
2020Desafíos docentes en la atención con alumnos y alumnas con parálisis cerebrallLaura Palacios FloresMaría Teresa Martínez Morales
2025Favorecer la autorregulación en la educación inicial, promueve aprendizajes en los infantesSusana Casaos GonzálezMaría del Carmen Espino Bauer
2025Alumnos de primer grado de preescolar presentan dificultad para practicar valores dentro del aulaFlor Irais Guzmán GómezVicente Paz Ruiz
2025La orquesta de la vida : educación emocional como medio de prevención o abordaje de la violencia escolarBrenda Vanessa Anota EstradaPaulo César Deveaux González
2021La expresión artística, como medio para promover las habilidades socioemocionales en tiempos de pandemiaMagda Lizbeth Careaga de la CruzMarcela Altamirano Rodríguez
2021El café literario, una estrategia didáctica para favorecer la lectura y escritura en 2° grado de educación primariaJessica Guadalupe Díaz GuerreroOmar Ramírez Trejo
2021Gamificación, alternativa para favorecer los aprendizajes esperados del pensamiento matemático en el preescolar comunitario “Miguel Hidalgo”María Isabel Chávez CabreraSandra Edith Gallardo Mezquitic
2021La asociación gráfica, una estrategia didáctica para favorecer la comprensión lectoraCinthia Dennis Camacho GarcíaIsaac Zapata Gámez
2021La evaluación formativa, una herramienta para favorecer el aprendizaje en niños de primaria unitariaElizabeth de la Vega MuñozMa. Guadalupe Ramírez Arellano

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