¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2005El aprendizaje del sistema de lectura y escritura en primer grado de educación primariaLuis Antonio Antúnez Figueroa; Martha Rubi Antúnez Figueroa; Araceli Román AntúnezBernabé Castillo Juárez
2005El aprendizaje en el aula y la administración educativaMaría Esther Miranda VillalbaPedro Gómez Sánchez
2005El aula interactiva, un nuevo concepto de aula en el jardín de niñosPatricia Piedra RodríguezSin asesor
2023Taller matemático como estrategia para fortalecer las habilidades en el uso y función de los números en preescolarMariana Roman DoroteoMayra Hernández Gómez; Monserrat Matilde Hernández Méndez
2023Mate - play : la ludoteca para reforzar la relación número y cantidad en nivel preescolarYedid Georgia Romano SalazarFabián García Landero; Adela Rodríguez Martínez
2023El taller lúdico : una estrategia para fortalecer los valores y favorecer la mejora escolar en preescolarElba Roano LuzMayra Hernández Gómez; Montserrat Matilde Hernández Méndez
2005El cuento como estrategia para favorecer la comprensión lectora en niños de 6 a 8 años de educación primariaNatividad Ayala PinedaSin asesor
2005El currículum escolar y el saber comunitario indígena chol de los alumnos de educación primariaLuciano Vázquez PérezJorge Tirzo Gómez
2005El cuento como alternativa para mejorar la comprensión lectora en alumnos de quinto gradoLuis Ernesto Ochoa OrtegaSin asesor
2005El cuento y la comprensión lectora en primariaHéctor Ramón Domínguez ParraSin asesor

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