¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2003Como utilizar adecuadamente las áreas de trabajo en el tercer grado del jardín de niños "Juan de la Barrera" #1241 de Ciudad Madera, ChihuahuaLaura Crescencia Ortiz FloresSin asesor
1988Actividades culturales extraescolares a nivel primaria como complemento al contenido programáticoTeresa Margarita Arcos López; Guillermina A, Chagoya Archundia; Marisela Gutiérrez García; Lidia Fernández Reyes; María Delia Gutiérrez VelázquezSin asesor
1988Actividades orientadas para generar y/o incrementar el interés que es mínimo de los padres de familia en el medio rural, en la formación académica de sus hijos que cursan la educación primariaJosé López PérezSin asesor
1988Actividades tecnológicas en educación básica : investigación documentalRafaela Sierra HernándezMaría Guadalupe Fernández Torrez
1988Algoritmos didácticos para el manejo del programa del primer grado de educación primariaCelso Gómez ParadaAntulio Rangel Moreno
1988Algunas reflexiones sobre la expresión oral en la escuela primariaVíctor Javier Carrasco ReynosoConcepción Castillo Almazo
1988Administración escolarSamuel Ramírez OrozcoSin asesor
1988Adquisición del lenguaje en la primera infanciaMaría Estela Fernández GuillénVirgilio Benítez Diaz
2025Reflexión de mi trayectoria y transformación de mi práctica docente en la educación inicial y preescolarMaría Magdalena Torres MartínezAlejandro Villamar Bañuelos
2025Propuesta de intervención para fortalecer el desarrollo del juego simbólico en niños de preescolarAna Laura González TrejoBerenice Romero Mata

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