¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1984Cómo hacer funcionar el modelo de la teoría administrativa : el caso de la escuela primaria "Ing. José J. de la Fuente"María del Refugio Muñoz FrancoGerardo Arturo Limón
2004La redacción de diversos tipos de texto en cuarto grado de educación primariaMíriam Estíbaliz Zatarain Juárez; María de los Ángeles Torres Ibarra; José Antonio Camarena SánchezSin asesor
2026La experiencia de la cárcel por la inexperiencia de la escuela : experiencias de casos de jóvenes en situación de delincuencia y el caso de Pedro ContrerasAlma Delia Garcia BonillaJosé Antonio Padilla De La Peña
2004La planeación estratégica como modelo alternativo aplicado a la organización y administración de una supervisión escolar de nivel primariaEdith Montiel SánchezSin asesor
2004La socialización del niño autista en educación preescolarKatya Eryka Monyka Mulhia HernándezSin asesor
2026Apoyo pedagógico para la estimulación temprana de una niña con Síndrome de West : el caso de AbigailJessika Gutiérrez SánchezIván Rodolfo Escalante Herrera
2004La producción de textos por alumnos de segundo gradoSusana Villa HernándezSin asesor
2004La segmentación en segundo grado de educación primariaHaydeé Minerva Osuna Ramos; María Isabel García Meza; Miriam Torres MedinaSin asesor
1985Algunos factores psicopedagógicos que influyen en el aprendizaje del niño de primer gradoJuana Arminda Chavira Hernández; Teresa Gutiérrez Lezma; María Concepción Quiroz RíosSin asesor
1985Algunas sugerencias para la formación de la biblioteca, el museo y el periódico escolaresMaría Isabel González VásquezMaría de la Luz Villareal G.

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