¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2012La promoción de la inclusión social y educativa desde organizaciones de la sociedad civil, una alternativa a la intervención educativaRafael Castelán MartínezJosé Luis Flores Flores
2016La orientación educativa como apoyo para mejorar el rendimiento escolar en los alumnos de la Secundaria 155 : un curso - taller sobre técnicas de estudioMaría de Jesús Ramos Andrade; Francisco Javier Ramírez JiménezFelipe Rodríguez Durán
1995La importancia del material didáctico en el 3er. grado de educación preescolarMa. Luisa Ramos Macías-
1988La influencia de la percepción en los procesos de aprendizajeMaría del Carmen Guerrero Rodríguez-
1994Educación ambiental en el jardín de niñosSandra Virginia Ramírez Guzmán-
1996La influencia de las creencias y actitudes religiosas de los testigos de Jehová en el niño de educación primariaEleazar Murillo Ramírez-
1997Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en los niños de tercer grado de educación preescolarRebeca Rivera Abaid-
1995Cómo es que el niño desde que inicia el nivel preescolar, puede adquirir las primeras nociones de la lecto-escrituraHilda Dolores Aguilar Tostado-
1996Estrategias para incrementar la participación de los padres de familia en la escuela primariaLaura Hibet del Sagrado Corazón Arceo Medina-
1992Alternativa didáctica para optimizar la motivación en la enseñanza de las ciencias sociales en educación primariaAna Herlinda González Moya-

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