¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2015Implementación de estrategias didácticas para fortalecer el razonamiento matemático en nivel primariaJesús Manuel Romero GarcíaAnabel Román Torres
2019La siembra del maíz para favorecer los valores en preescolarLissette Ivone Ramos BonillaPlácida Vázquez Sebastián
2016El aprendizaje de las matemáticas en el 4° de educación primariaDiana Laura Campos GaliciaHéctor Sánchez Guzmán
2023El taller didáctico como estrategia para fortalecer la motricidad fina en alumnos de tercero de preescolarEsmeralda Irene Lobato GarcíaMonserrat Matilde Hernández Méndez; Mayra Hernández Méndez
2021El aprendizaje basado en problemas para la resolución de problemas matemáticos en quinto grado de primaria indígenaRocío Guadalupe Hernández MelgarejoJuan Ignacio Hernández Vázquez
2020Evaluación escolar para mejorar el proceso de adquisición del aprendizaje de los niños de tercer gradoRebeca Saraí Reducindo EstévezCarmina Román Ramos
2023El taller de escritores para mejorar la redacción de textos en primaria a través de la siembra del maízErika Yaneth Salas LunaLucero Abraham Guarneros
2021La cosecha del maíz y el juego para favorecer el conteo oral del 1 al 10 en preescolarNoral Santos OrtizOfelia Ascención Salvador
2021Las representaciones sociales sobre la vida en la escuela de los alumnos de educación secundaria. Una mirada desde el Taller de Charla y SocializaciónCarmen Ceballos ValeraJosé Fermin Osorio Santos
2021La situación didáctica : como estrategia para fortalecer el lenguaje oral en preescolarMaría José Quijano ZaragozaMonserrat Matilde Hernández Méndez

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