¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/139832
Título : La autorregulación de emociones en los niños de preescolar a través del proyecto : aprendiendo a sentir
Autor : Jasmín Morales Becerril
Colaborador: María Guadalupe Villegas Tapia
Rol del colaborador: Asesor de Tesis
Temas: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Desarrollo socio-emocional
Estrategias educativas
Currículos - Planificación
Educación preescolar
Fecha de publicación : 2023
Nivel de acceso: Acceso abierto
Condiciones de licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Resumen : El proceso de investigación es llevado a cabo mediante la metodología de Investigación Acción en el cual a partir de la identificación de una oportunidad de mejoramiento en el aula, diseño y desarrollo estrategias de intervención evaluando permanentemente los alcances de la misma y reflexionando acerca de mi propio quehacer en el aula. La estrategia didáctica que utilizada fue a través del método de proyectos de Kilpatrick.
Modalidad de titulación: Tesis
Programa educativo: Licenciatura en Educación Preescolar
Sede de orígen: Unidad 094 Centro
Enlace al recurso: http://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/139832/2/2571%20-%20UPN094LEPMOJA2020.pdf
Formato del archivo: PDF
Extensión del recurso: 119 páginas
Idioma del recurso: Español
Tipo del recurso: Tesis de Licenciatura
Aparece en las colecciones: Nivel licenciatura

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