¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
Colección XPLORA
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Colección de preprints y
reportes de investigación
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/143635
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra | es_MX |
dc.contributor.author | Kenya Gilary Herrera Serna | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-10-13T20:41:23Z | - |
dc.date.available | 2023-10-13T20:41:23Z | - |
dc.date.issued | 2023 | es_MX |
dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/143635 | - |
dc.description.abstract | El autoconocimiento es de suma importancia para el ser humano, el poder llevar a cabo el control de emociones, conocer e identificar sus intereses, gustos, fortalezas, debilidades, cualidades, serán factores determinantes en la hora de tomar decisiones en la vida cotidiana de forma asertiva, con resiliencia y con inteligencia emocional, esa inteligencia emocional que puede ser empleada al convivir y relacionarse con los demás, con empatía. Aprender a autoconocerse desde niños será la clave para construir su identidad personal, y en un futuro ser adultos con inteligencia emocional. Se abordan los elementos de referencia contextual y metodología de la problemática, el ambiente geográfico cultural el tipo de población de la localidad, tipo de organización, características del Jardín de Niños Tepeyac. | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.format.extent | [87 páginas] | es_MX |
dc.language.iso | Español | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX |
dc.title | El autoconocimiento como estrategia didáctica para fortalecer la identidad personal en el jardín de niños tepeyac en el municipio de Ecatepec de Morelos | es_MX |
dc.type | Trabajo de Grado Licenciatura | es_MX |
dc.role.contributor | Asesor de Tesis | es_MX |
dc.rights.accesslevel | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.upn | Desarrollo infantil | es_MX |
dc.subject.upn | Autoconocimiento | es_MX |
dc.subject.upn | Ecatepec de Morelos, Estado de México | es_MX |
dc.subject.bidex | Educación preescolar - Métodos de enseñanza | es_MX |
dc.description.institucion | Unidad 099 Poniente | es_MX |
dc.description.modalidad | Tesina | es_MX |
dc.description.programa | Licenciatura en Educación Preescolar | es_MX |
dc.description.recurso | http://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/143635/2/2675%20-%20UPN099LEPHEKE2023.pdf | es_MX |
dc.description.nota | Opción ensayo | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2675 - UPN099LEPHEKE2023.pdf | 1.21 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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