¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/143740| Título : | An intercultural lesson plan in action |
| Autor : | Lucy Rose Mckenna |
| Colaborador: | Shelick Erika García Galván |
| Rol del colaborador: | Asesor de Tesis |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Contexto cultural Inglés - Estudio y enseñanza Inglés - Currículos - Planificación Lenguaje y lenguas - Gramáticas |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Resumen : | La filosofía y la identidad de un docente tendrán un impacto en todas las interacciones que tenga con sus alumnos. Además, el contexto de enseñanza debe ser considerado cuidadosamente al planificar actividades y evaluaciones para nuestros estudiantes. Las actividades discutidas en esta parte del proyecto fueron diseñadas considerando el contexto y las necesidades de mis estudiantes, e incluyen enfoques, formas de evaluación y un énfasis en el desarrollo de las competencias estudiadas a lo largo del curso de especialización. Las siguientes actividades fueron diseñadas para una serie de cuatro lecciones que ayudaron a los estudiantes a desarrollar sus competencias interculturales, así como a aplicar conocimientos gramaticales previos con fines comunicativos. |
| Notas del recurso: | Propuesta de Intervención Educativa |
| Modalidad de titulación: | Trabajo recepcional o de especialización |
| Programa educativo: | Especialización en Enseñanza y Aprendizaje de inglés como Lengua Extranjera (Modalidad en Línea) |
| Sede de orígen: | Unidad 092 Ajusco |
| Enlace al recurso: | http://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/143740/2/2694%20-%20UPN092EEAILEMCLU2023.pdf |
| Formato del archivo: | |
| Extensión del recurso: | 46 páginas |
| Idioma del recurso: | Inglés |
| Tipo del recurso: | Trabajo de especialidad |
| Aparece en las colecciones: | Nivel maestría y especialización |
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2694 - UPN092EEAILEMCLU2023.pdf | 1.11 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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