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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/158634| Título : | Modelo pedagógico para el fortalecimiento del aprendizaje de la historia de México prehispánico en cuarto y quinto grado de primaria con la vinculación escuela-museo Diego Rivera Anahuacalli, en el marco del constructivismo de David Paul Ausubel |
| Autor : | Noemí Guimel Maldonado Rosales |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA CONSTRUCTIVISMO (Educación) MODELO EducaciónAL MEXICO -HISTORIA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) |
| Fecha de publicación : | 2009 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Modalidad de titulación: | Tesis |
| Programa educativo: | Licenciatura en Pedagogía |
| Sede de académica: | Unidad 092 Ajusco |
| Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/26306.pdf |
| Formato del archivo: | |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
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