¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/160892| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma | 
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Mónica Lizette Almaguer Laurent | es_MX | 
| dc.date.accessioned | 2024-09-25T02:48:55Z | - | 
| dc.date.available | 2024-09-25T02:48:55Z | - | 
| dc.date.issued | 2011 | es_MX | 
| dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/160892 | es_MX | 
| dc.format | es_MX | |
| dc.language.iso | Español | es_MX | 
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX | 
| dc.title | Nivel de expectativas de logro profesional en estudiantes de psicología educativa de la UPN, Unidad 095 Azcapotzalco a partir de la opinión de su formación académica | es_MX | 
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es_MX | 
| dc.rights.accesslevel | Acceso abierto | es_MX | 
| dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX | 
| dc.subject.upn | UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL (MEXICO) -ESTUDIANTES | es_MX | 
| dc.subject.upn | RENDIMIENTO ACADEMICO | es_MX | 
| dc.description.institucion | Unidad 095 Azcapotzalco | es_MX | 
| dc.description.modalidad | Tesis | es_MX | 
| dc.description.programa | Licenciatura en Psicología Educativa | es_MX | 
| dc.description.recurso | http://200.23.113.51/pdf/28065.pdf | es_MX | 
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura | |
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