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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/165903| Título : | Cómo lograr que el niño de 2° grado de preescolar identifique el objeto y la secuencia numérica para alcanzar un aprendizaje significativo |
| Autor : | Beatriz Torres Sánchez |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA RAZONAMIENTO MATEMATICO MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Modalidad de titulación: | Tesis |
| Programa educativo: | Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena |
| Sede de académica: | Unidad 162 Zamora |
| Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/32608.pdf |
| Formato del archivo: | |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
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