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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/168164| Título : | Un estudio a los procesos de enseñanza - aprendizaje de la historia bajo el enfoque intercultural bilingüe, para la transformación de mi práctica docente |
| Autor : | Anareli Vianey Callejas Pérez |
| Colaborador(a): | Arely Hernández Mendoza |
| Rol del colaborador: | Asesor de tesis |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA HISTORIA ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Educación BILINGUE |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Modalidad de titulación: | Propuesta pedagógica |
| Programa educativo: | Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena |
| Sede de académica: | Unidad 131 Hidalgo |
| Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/34411.pdf |
| Formato del archivo: | |
| Extensión del recurso: | [140] páginas |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
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