¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/168499| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Magdalena Aguirre Tobón | - |
| dc.contributor.author | Karla Chimal Barrera | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2024-09-25T02:59:12Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-25T02:59:12Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | es_MX |
| dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/168499 | es_MX |
| dc.description.abstract | El presente trabajo, es una tesina de tipo documental cuyo objetivo es describir los antecedentes y surgimientos de las Ciencias Sociales del siglo XIX hasta la actualidad así como las características de las disciplinas que la conforman; Historia, Geografía, Y Formación Cívica y Ética. La descripción de estas se realizo enfocándose al análisis de las asignaturas Historia, Geografía, Y Formación Cívica Y Ética en secundaria principalmente para tal objetivo, se revisaron los planes y programas de educación media y básica, de Ciencias Sociales, así como la nueva materia de Formación Cívica y Ética anteriormente denominada Civismo. Por otra parte, se realizo un estudio de las propuestas teórico/práctico de enseñanza/aprendizaje de las disciplinas de Ciencias Sociales, apoyándose en diferentes autores que aportan distintos puntos de vista teóricos al respecto | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.format.extent | 93 páginas | - |
| dc.language.iso | Español | es_MX |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX |
| dc.title | Análisis de las asignaturas del área social de secundaria : historia, geografía y formación cívica y ética | es_MX |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es_MX |
| dc.role.contributor | Asesor de tesis | - |
| dc.rights.accesslevel | Acceso abierto | es_MX |
| dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.upn | CIENCIAS SOCIALES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA) | es_MX |
| dc.subject.upn | Educación SECUNDARIA - MEXICO - PLANES Y PROGRAMAS. | es_MX |
| dc.description.institucion | Unidad 092 Ajusco | es_MX |
| dc.description.modalidad | Tesina | es_MX |
| dc.description.programa | Licenciatura en Psicología Educativa | es_MX |
| dc.description.recurso | http://200.23.113.51/pdf/20215.pdf | es_MX |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura | |
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