¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA
  2. Colección de trabajos recepcionales y de grado
  3. Nivel licenciatura
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/174304
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorJob Honesto Noriega Ruizes_MX
dc.contributorAngel Octavio Abril Peraltaes_MX
dc.contributor.authorFidencio Meza Figueroaes_MX
dc.date.accessioned2024-09-25T03:06:04Z-
dc.date.available2024-09-25T03:06:04Z-
dc.date.issued1983
dc.identifier.urihttp://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/174304-
dc.formatPDFes_MX
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_MX
dc.titleLa eficiencia del método global de análisis estructural en la enseñanza de la lecto-escritura con alumnos de primer grado de educación primaria en las escuelas federales de Agua Prieta, Sonora, Méxicoes_MX
dc.typeTesis de Licenciaturaes_MX
dc.rights.accesslevelAcceso abiertoes_MX
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.upnLECTOESCRITURAes_MX
dc.subject.upnMETODO GLOBALes_MX
dc.subject.upnANALISIS ESTRUCTURALes_MX
dc.description.institucionUnidad 261 Hermosilloes_MX
dc.description.modalidadTesises_MX
dc.description.programaLicenciatura en Educación Primariaes_MX
dc.description.recursohttp://200.23.113.51/pdf/1020.pdfes_MX
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