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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/175449| Título : | Tutoría grupal como estrategia para el desarrollo de habilidades y destrezas metacognitivas en alumnos de educación media superior |
| Autor : | Marco Octavio Arriola Landaverde |
| Colaborador(a): | Juan Ramírez Carbajal |
| Rol del colaborador: | Asesor de Tesis |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN TUTORÍA ESTUDIANTIL POR PARES EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Notas del recurso: | Línea: Intervención Socioeducativa desde la Pedagogía Social |
| Modalidad de titulación: | Proyecto de desarrollo educativo |
| Programa educativo: | Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica |
| Sede de académica: | Unidad 092 Ajusco |
| Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/UPN092LEIPARMA2021.pdf |
| Formato del archivo: | |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
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