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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/175931| Título : | La metodología de la didáctica crítica como alternativa para coordinar con eficacia a los alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales de sexto grado |
| Autor : | Elia Rodríguez Rodarte |
| Colaborador(a): | |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Ciencias sociales Estudio y enseñanza (Elemental) |
| Fecha de publicación : | 1990 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Modalidad de titulación: | Propuesta Pedagógica |
| Programa educativo: | Licenciatura en Educación Primaria |
| Sede de académica: | Unidad 321 Zacatecas |
| Formato del archivo: | |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
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