¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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Título : | El juego para la autorregulación de las emociones de los niños de preescolar I en Xochimilco |
Autor : | Karen Buendia Pérez |
Colaborador: | Vicente Paz Ruiz |
Rol del colaborador: | Asesor de Tesis |
Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Xochimilco (Ciudad de México) Educación preescolar Emociones en los niños Juegos educativos |
Fecha de publicación : | 2023 |
Nivel de acceso: | Acceso abierto |
Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
Resumen : | En este trabajo se hace una propuesta pedagógica referida al juego como un medio para regular las emociones de los niños de preescolar I en Xochimilco en donde se observaron actitudes de los niños que no eran correctas ya que son niños que interactúan con diferentes familiares ya sus papas son personas que trabajan y los dejan encargados con familiares, los niños no interactúan con sus demás compañeros en consecuencia no saben autorregular sus emociones. |
Modalidad de titulación: | Tesina |
Programa educativo: | Licenciatura en Educación Preescolar |
Sede de orígen: | Unidad 094 Centro |
Formato del archivo: | |
Idioma del recurso: | Español |
Tipo del recurso: | Trabajo de Grado Licenciatura |
Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2511 - UPN094LEPBUKA2023.pdf | 468.72 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy | |
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