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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/181149Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Armando Chávez Tapia | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2024-09-25T03:15:07Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-25T03:15:07Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | es_MX |
| dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/181149 | es_MX |
| dc.format | es_MX | |
| dc.language.iso | Español | es_MX |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX |
| dc.title | Análisis hermenéutico del sentido que se le ha dado a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en los primeros dos años de educación primaria dentro del actual sistema educativo básico nacional | es_MX |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es_MX |
| dc.rights.accesslevel | Acceso abierto | es_MX |
| dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.upn | METODOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA, Educación Y ESTADO -MEXICO, ESPAÑOL -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) | es_MX |
| dc.description.institucion | Unidad 092 Ajusco | es_MX |
| dc.description.modalidad | Tesis | es_MX |
| dc.description.programa | Licenciatura en Pedagogía | es_MX |
| dc.description.recurso | http://200.23.113.51/pdf/26505.pdf | es_MX |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura | |
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