Propuesta de gestión para mejorar el desempeño en el examen de la COMIPEMS a través de dos exámenes simulacro : estudio de caso : Escuela Secundaria Técnica No. 45 Ignacio Manuel Altamirano generación 2019-2022

Abstract

En esta investigación se revisa el contexto histórico de las escuelas secundarias en la Ciudad de México, haciendo un breve recorrido de su conformación hasta llegar a la fundación de la Escuela Secundaria Técnica No. 45, «Ignacio Manuel Altamirano» y la labor que ésta desempeña en los procesos para el ingreso al nivel Medio-Superior, se analiza el contexto institucional e histórico de la COMIPEMS, desde su surgimiento, hasta el estado actual, tratando temas que van desde la finalidad de su creación, hasta las adversidades que afronta cada año. Así mismo, se describe a detalle la función de cada una de sus partes integradoras, sus funciones administrativas, políticas, jurídicas, así como el impacto con la sociedad en general. Y por medio de una valoración de cifras se visualiza la afectación y estrategias que se implementaron ante la pandemia, esto, a fin de seguir cumpliendo con su cometido a más de sus 26 años de creación. Por último se plantea la metodología de la investigación, misma que fue elegida conforme a las necesidades de la práctica, las indagaciones solicitadas, interpretaciones de datos, descripciones de experiencias, encuestas realizadas, evaluaciones requeridas, muestreo de resultados, entre otros recursos.