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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/185466| Título : | El aprendizaje situado como estrategia didáctica para fortalecer el proceso de resolución de problemas matemáticos utilizando la multiplicación y división |
| Autor : | Ángel Enrique Aguilar Hernández |
| Colaborador(a): | Ivonne Galindo García |
| Rol del colaborador: | Asesor de Tesis |
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| Modalidad de titulación: | Proyecto de intervención e innovación |
| Programa educativo: | Licenciatura en Pedagogía |
| Sede de académica: | Unidad 212 Teziutlán |
| Formato del archivo: | |
| Extensión del recurso: | 108 páginas |
| Idioma del recurso: | Español |
| Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
| Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
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