¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/186201
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorSonia Miriam Hernández Muñozes_MX
dc.contributor.authorIraís Berenice Sámano Acostaes_MX
dc.date.accessioned2025-06-02T07:39:55Z-
dc.date.available2025-06-02T07:39:55Z-
dc.date.issued2025es_MX
dc.identifier.urihttp://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/186201-
dc.description.abstractEste trabajo tiene como finalidad Valorar las actividades realizadas en el Ceneval y la aplicación de los conocimientos, habilidades y valores adquiridos durante la formación académica en Pedagogía en la Universidad Pedagógica Nacional, principalmente en procesos de evaluación del aprendizaje para diseño de recursos para la evaluación y certificación de competencias de un examen del Ceneval. En el desarrollo de este trabajo se pretende describir de manera clara y sintética los procesos generales de trabajo, desde que se concibe una prueba, hasta que entra en operación y arroja resultados, específicamente en el examen General de Conocimientos y Habilidades para la Acreditación de la Licenciatura de Educación Primaria (EGAL- EPRIM). a todas aquellas personas que hayan adquiridos conocimientos en forma autodidacta o a través de la experiencia laboral y se sujeten de forma voluntaria al Proceso de Evaluación para la Acreditación. Se describir la experiencia profesional del trabajo que se realiza en la Dirección perteneciente al instrumento de evaluación. Se analizan los procesos técnico pedagógico de instrumentos objetivos de evaluación del aprendizaje que aportan elementos a la formación de la pedagoga y el pedagogo. Se da a conocer la experiencia profesional como medio de desarrollo competitivo y el panorama del campo profesional de la pedagoga y el pedagogo en la evaluación educativa. Mi experiencia, muestra las habilidades que he desarrollado como miembro del grupo de trabajo en el diseño y la elaboración de instrumentos objetivos de evaluaciónes_MX
dc.formatPDFes_MX
dc.format.extent[78] páginases_MX
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_MX
dc.titleDiseño de recursos para la evaluación y certificación de competencia de un examen del Cenevales_MX
dc.typeTrabajo de Grado de Licenciaturaes_MX
dc.role.contributorAsesor de Tesises_MX
dc.rights.accesslevelAcceso Abiertoes_MX
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.upnEvaluación educativaes_MX
dc.subject.upnProceso enseñanza - aprendizajees_MX
dc.subject.upnExperiencia docentees_MX
dc.subject.upnInvestigación educativaes_MX
dc.subject.upnEvaluación basada en el desempeñoes_MX
dc.subject.upnPruebas cognitivases_MX
dc.description.institucionUnidad 092 Ajuscoes_MX
dc.description.modalidadMonografíaes_MX
dc.description.programaLicenciatura en Pedagogíaes_MX
dc.description.notaSolo para consulta en la Biblioteca Gregorio Torres Quinteroes_MX
dc.description.codebar4015 - UPN092LPSAIR2025es_MX
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