Mujeres constructoras del saber científico en el México de hoy. "Estudio de dos casos"

Abstract

Analiza en profundidad dos casos de científicas mexicanas, una politóloga y otra matemática, para ilustrar en sus trayectorias de vida personal, familiar, laboral y profesional, los retos y desafíos que aún persisten para las mujeres mexicanas en este campo. Da cuenta de las transformaciones y apertura que la implementación de políticas públicas y estrategias como la promoción de las carreras en Ciencias, Tecnologías, Ingeniería, y Matemáticas mejor conocidas como STEM (por sus siglas en inglés), ofrecen en nuestro país, para un mayor acceso y desarrollo de las mujeres, así como evitar el rezago o exclusión en el campo de las Ciencias tanto humanas como exactas. La documentación de resultados de mi investigación aporta datos para argumentar que aunque hay evidencia de un mayor acceso y posibilidades de éxito hoy día para las mujeres mexicanas; sin embargo, aún perviven condiciones estructurales que limitan su logro de igualdad de derechos y equidad respecto de sus pares varones por tener menores salarios, rupturar sus carreras profesionales por embarazo y maternaje, así como por realizar un mayor esfuerzo para ser visibilizadas en sus logros y aportes al campo científico; así como el trabajo de cuidados y la doble o triple jornada que asumen las mujeres a la par de buscar su desarrollo profesional en las Ciencias.