Sistematización metodológica del taller "Cuidados del cuerpo por medios naturales" en Tetla de la Solidaridad, Tlaxcala

Abstract

El presente proyecto de intervención educativa analiza la práctica educativa que realizan los promotores de la salud del Taller denominado Cuidados del cuerpo por medios naturales en el Estado de Tlaxcala. Con el Objetivo de la creación de una propuesta metodológica de intervención centrada en su sistematización, la cual incluye diversas mejoras para el óptimo desempeño de los denominados promotores de salud que imparten el Taller en diferentes comunidades del Estado de Tlaxcala, donde se recuperan las experiencias y sugerencias de mejora por parte de coordinadores y promotores de salud, impulsados de manera participativa. Para lo cual se sustenta de la metodología de educación no formal, además se plantea la estrategia metodológica de los grupos operativos que sustenta a una de las orientaciones existentes en la intervención educativa de la EPJA y que se propone en la presente propuesta, cuyo diseño finaliza con la propuesta de seguimiento y evaluación de la intervención. El presente Proyecto Educativo, permite consolidar una propuesta de intervención enfocada en mejorar la práctica educativa de los promotores de salud del Taller denominado Cuidados del cuerpo por medios naturales fundamentada en la teoría de grupos y la educación popular. Se concluye que esta propuesta de intervención cumple con las expectativas de esa mejora, con el propósito sobre todo de facilitar el trabajo de los promotores de salud, por contar con orientaciones pedagógicas, tener al alcance formatos didácticos de gran apoyo, su llenado, y la información necesaria con los materiales ya organizados a disposición; todo ello, hacia el logro satisfactorio de resultados en los grupos de atención