Las dificultades que enfrenta la educadora rural y su trabajo con niñas y niños que presentan NEE

Abstract

La presente investigación se realizó con la finalidad de identificar las dificultades que enfrenta la educadora rural al trabajar con niños y niñas al no contar con personal especializado, permitió conocer el proceso educativo y trabajo en el aula escolar. También se describen las condiciones y entorno en las que trabaja, así mismo las aportaciones de diferentes autores que ayudan a contribuir y superar las concepciones sobre el aprendizaje. Se encontró información sobre los factores que influyen e impiden la inclusión y las decisiones educativas que toma la educadora para dar atención y alcanzar logros dentro del aula escolar. Para finalizar esta investigación, se proporcionó una serie de recomendaciones por un especialista que ayuda para dar una atención objetiva a niños y niñas con necesidades educativas en preescolar, contribuir así en oportunidades y lograr mejores resultados en la inclusión