¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2016Las asesoras educativas del IHEA : mujeres tradicionales y empoderamientoElideth Ramírez OrtizMontiel Espinosa María Trinidad
2015Cultura política en estudiantes de licenciatura : el caso de la Unidad UPN 098Jesús Castañeda MaciasAbel Pérez Ruiz
2008Estudio sobre las concepciones de los docentes de educación primaria en torno de la enseñanza de la geometría tridimensional en el tercer cicloAnselmo Miguel CruzVerónica Hoyos Aguilar
2018El consejo técnico escolar : organización y funcionamiento en las escuelas indígenasGaudencio Herrera AlcocerMartha Ofelia González Centurión
2019Invisibilidad y silencio : imágenes sobre lo indígena en jóvenes y adultos en la Sierra Norte de PueblaAnahy Mejía ZaragozaGABRIELA VICTORIA CZARNY KRISCHCAUTZKY
2017Estrategias cooperativas en grupos de escuela secundariaNoé Martín Cardona GarcíaJulio Rodolfo Grimaldo Arriaga
2023The significamce of ICT and materials in teaching english to childrenSelene Ruiz de Velasco OrdazShelick Ericka García Galván
2010Los libros de texto : recursos pedagógicos para la enseñanza de la asignatura de moral en educación primaria de la Ciudad de México : 1890-1908Verónica Chavero MartínezRosalía Meníndez Martínez
2000Opiniones y percepciones sobre la masculinidad estreotipos docentes y la escuelaJuan Luis Alvarez-Gayou Jurgerson
2019Literacy development in third grade preschoolers through an intercultural perspective and the four language skills : listening, reading, writing and speakingMiriam Sánchez ValleAlma Daniela Otero Sosa

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