¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2018La caja viajera como medio de sensibilización artística para alumnos de tercer grado de la escuela secundaria técnica # 51Saraí Alejandra Valencia ZúñigaJesús Castañeda Macías
2018Las reuniones del consejo técnico escolar : una aproximación a la asesoría y el acompañamiento directivo en la E.S.T. #117Tzitzique Jiménez HernándezHernán González Medina
2018La ecología de saberes como elemento dialógico de la mediación pedagógica intercultural para no discriminar entre estudiantes de educación primariaVictor Vallejo CervantesVicente Paz Ruiz
2017La educación inclusiva en la dinámica social de una secundaria públicaMartha Anahy Cortes AlemánMiguel Angel Olivo Pérez
2018La biblioteca escolar como agente de socialización y convivencia en el ciclo escolar 2016-2017Maritza Zúñiga SamaniegoVicente Paz Ruiz
2025Proyectos didácticos para desarrollar las competencias curriculares del área de Español con alumnos de primara baja de educación básica, durante el ciclo escolar 2022-2023Miriam Minor PopocatlNora Susana García Ruíz
2025Estrategias para la gestión de las conductas disruptivas de los adolescentes en la escuela telesecundariaAlma Diana Saldaña RiveraJosé de la Luz Sánchez Tepatzi
2022La corresponsabilidad educativa entre docentes, padres de familia y directivos para generar aprendizajes significativos dentro de la asignatura de historia, con alumnos de 5° grado de primariaArnold Andrade GaliciaDaniel Gómez Macedo
2001El sentido de una práctica educativa, desde la contrucción de un imaginario institucional : el equipo fuerte de la escuela primaria Liberación NacionalMarina García BadilloTomás Vázquez Arellano
2012El asesor técnico pedagógico, una figura emergente en la formación docente de la educación primaria indígenaFernando Silva HernándezLauro Reyes Tavera

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