¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2023Gestión educativa : importancia del trabajo en equipo en las actividades extracurricularesNohely Isabel Canche TunAdda Lizbeth Cámara Huchín
2024El teatro como recurso didáctico para favorecer la autonomía y cuidado de sí en el alumnado de nivel medio superiorMiguel Ángel Hernández HernándezMaría Luisa López Esquer
2024Reforzamiento de habilidades previas en operaciones básicas para la resolución de problemas en física a través de modelos a escala aplicados en secundaria, con énfasis en la suma, resta, multiplicación y divisiónCarolina Perez RojasEdgar Rafael Guadarrama Flores
2025Análisis de la gestión institucional en la educación básica. Una propuesta de simplificación de procesos para eficientar la gestión escolar y lograr la mejora educativaArmida Elizabeth Corona RugerioLuis Manuel Juncos Quiané
2003Educación ambiental : concepciones de los niños de 6º grado de primariaAna María Jiménez AparicioEsperanza Terrón Amigón
2003Diseño de un curso-taller para profesores que fomente la comprensión lectora en alumnos de sexto grado de educación primariaGraciela Araceli Lara OviedoSin asesor
2003Desarrollo de la práctica educativa del nivel de educación inicial en estancia infantil comunitariaMaría Libertad Castillo SánchezSin asesor
2025Las manifestaciones de la violencia entre el mismo género como un sistema de poder en la escuela primariaRosaura Santiago EstradaMónica García Contreras
2025" Estrategias didácticas usadas durante la pandemia de COVID 19, para potenciar la autorregulación en la expresión de emociones, por medio de herramientas digitales en preescolar "Zury Saday Zarco ReyesJavier Lazarín Guillén
2025Pedagogía de la diferencia : educar aceptando las diferencias en la primera infanciaDiana Ximena Cervantes TriguerosNapoleón Antonio Chávez Suárez

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