¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Nivel maestría y especialización : [5015] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2022Voces guardadas a la distancia : animando a los niños a hablar de emociones y sentimientosGabriela Sánchez HernándezLinda Vanessa Correa Nava
2025Voces literarias : alumnos que escriben y actúanRosa María Sánchez NavarroAntonia Cruz López
2024Voces que crecen cobijadas en el aulaAndrea Estefanía Marías MartínezEduardo Santiago Ruiz
2023Voces y palabras en el aula: una travesía desde la animación sociocultural de la lenguaCatalina Hernández VelázquezAngélica Jiménez Robles
2024Volunteering around the worldSilvia Maria Molina GastelumElin Emilsson Ingvarsdóttir
2022La voz que rearmó y vivificó la enseñanza en tiempos de pandemiaGuadalupe Amairani Valdés BrionesLinda Vanessa Correa Nava
2016La voz y la palabra de las sabidurías autónomas zapatistasVíctor Alfonso Martínez MachuchoMaría Guadalupe Díaz Tepepa
2017La webquest como estrategia didáctica para favorecer las nociones temporales de orden cronológico en niños de primer grado de primariaElizabeth Carreño VelázquezJavier Lazarín Guillén
2020When in Rome, do as the romansLeila Camacho MafudRosa Isela Ávila Sánchez
2024Wonders for the modern world : an intercultural project for 6th grade elementary schoolMargarita Zúñiga TicanteAlma Daniela Otero Sosa
2019Working under theoretical and methodological form (Trabajando bajo una forma teórica y metodológica)Uriel Corona SuárezGabriela Ruiz de la Rosa
2004La y el docente de la unidad de servicios de apoyo a la educación regular nº 20 (USAER) ante la integración de los niños y niñas con necesidades educativas especialesRosa Graciela Zúñiga EspinozaSegundo Jordán Orantes Albores
2010Las y los alumnos de tercero de primaria como audiencia televisiva : ¿el género como mediador?Angélica María González BenavidezRosa María González Jiménez
2005Y los materiales ¿qué?María del Carmen Wiebe Ordóñez-
2017Yo niño preescolar muevo mi cuerpo con ritmo, coordinación y equilibrioAna Laura Vargas AlvaradoElvia Lucina Pacheco Mora
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Título
Modalidad de titulación
Programa Académico Sede de académica Tipo de recurso Fecha de lanzamiento Áreas Campos Líneas Subsedes Académicas