¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorJulio Rodolfo Grimaldo Arriagaes_MX
dc.contributor.authorJacqueline Berenice Aparicio Marínes_MX
dc.date.accessioned2023-02-12T23:15:26Z-
dc.date.available2023-02-12T23:15:26Z-
dc.date.issued2019es_MX
dc.identifier.uriSin identificador-
dc.formatPDFes_MX
dc.format.extent[77] páginas-
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEstrategias para favorecer los principios de conteo para la resolución de problemas-
dc.typeTesis de Licenciaturaes_MX
dc.role.contributorAsesor de tesis-
dc.rights.accesslevelAcceso abiertoes_MX
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.upnCONTEOes_MX
dc.subject.upnESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR)es_MX
dc.subject.upnESTRATEGIAS EDUCATIVASes_MX
dc.subject.upnSOLUCION DE PROBLEMASes_MX
dc.description.institucionUnidad 094es_MX
dc.description.modalidadProyecto de intervenciónes_MX
dc.description.programaLicenciatura en Educación Preescolar Plan 2009es_MX
dc.description.recursohttp://200.23.113.51/pdf/34989.pdfes_MX
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