¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023Las concepciones y prácticas de sexualidad de las y los adolescentes del Colegio de Bachilleres Plantel 17 "Huayamilpas - Pedregal"Karla Segovia GonzálezRaúl Enrique Anzaldúa Arce
2023Un proyecto de asesoría para la educación no formalIván Alfredo Salvador TapiaGenoveva Reyna Marín
2023Desarrollo de habilidades sociocognitivas para la inclusión educativa de una joven con TDAH en el Instituto Universitario AnahuácRaquel Garfias MartínezArturo Cristóbal Álvarez Balandra
2023El embarazo y la deserción escolar desde la experiencia de estudiantes de la licenciatura en pedagogía de la UPN - AjuscoMaría del Pilar López Cano; Tania Mishell González GonzálezRaúl Calixto Flores
2023La orientación educativa : taller dirigido adolescentes para prevenir embarazos no planeados y ejercer una sexualidad responsable en alumnos del nivel básico secundariaLaura Mariana Mata RamírezPilar Cardoza Morales
2023La danza libre como herramienta pedagógica y educomunicativa para la comunicación integralDzheyra Alejandra Pizano GonzálezMaría del Carmen Mónica García Pelayo
2023El muralismo mexicano como recurso pedagógico para el aprendizaje de la historia, el caso de la obra "Presencia del maestro en los movimientos históricos de la patria" de Aurora ReyesArturo Hernández AlonsoXavier Rodríguez Ledesma
2023La enseñanza de la lecto-escritura a un niño identificado con TDAH : el caso de PabloCarolina Martínez GarcíaArturo Cristóbal Álvarez Balandra