¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2009El desarrollo de la expresión oral y la producción escrita de cuentos a partir de la lectura de imágenes de textos literarios infantilesAraceli Mejía Mendoza-
2009Manual dirigido a docentes de educación inicial para facilitar la adaptación del niño de nuevo ingreso, como una estrategia de Orientación EducativaAlejandra Santiago Morales-
2007La fuerza de la palabra : desarrollo de la competencia comunicativa para la expresión oral de los alumnos universitariosJosé Alberto Juárez Padilla-
2004La importancia de la utilización de las valoraciones psicopedagógicas : terman merril, frostig e I.T.P.A ; para identificar las habilidades previas en el proceso de adquisición de la lectoescritura en el niño preescolar de 5 a 6 añosAna Lilia Moreno González-
2008La importancia de la socialización para el desarrollo del aprendizaje del adolescente en el nivel medio superiorMaría Magdalena Castorena Dorado-
2008Propuesta didáctica para reconocer la importancia de los movimientos de rotación y traslación de la tierra, para alumnos de tercer grado de educación preescolarJacqueline Lissete Ramírez Ramírez-
2009El uso de la letra cursiva en el aprendizaje de la lengua escrita como auxiliar estratégico para ayudar a niños con dislexia y disgrafíaSilvia Vanessa Medina Bonilla-
2000La formación pedagógica de los profesores de la Academia de Economía de UPIICSA del IPNMaría Dolores Venegas García-
2002Museo : Cómo aprovechar su potencial educativoKarina Solares Villavicencio-
2005Perspectivas de la supervisora y directora de preescolar sobre la normatividad que regula el proceso de gestiónMontserrat M. Martínez Jiménez-

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