¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Límites y reglas para una convivencia sana y sin violencia en segundo año de preescolarAzucena María de Lourdes Martínez VillanuevaLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2016Orientación educativa para desarrollar estrategias docentes que favorezcan la autonomía en niños de tres a cuatro añosVioleta de la Rosa MendozaLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2016Desarrollo de las competencias emocionales desde la educación emocional en preescolarAriadna Irais Fernández RamírezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2019Competencia social y ciudadana en educación preescolar a través de la educación emocional : una intervención orientadoraTeresa Martínez HernándezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2016Orientación educativa para la formación cívica y ética en alumnos de 5° grado de educación primariaTanya Román QuirozLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2016Campaña informativa de los efectos negativos de los productos frontera o milagroBelém Betzabe Medina MéndezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2017Reconocimiento y control emocional en niños de preescolar, a través de las artesOscar Casas DomínguezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2017Importancia de la grafomotricidad previa a la escritura : orientación educativa en preescolarMónica Salinas LiraLuis Alfredo Gutiérrez Castillo
2017El desarrollo social como prevención a la agresión en educación preescolarIris Viridiana Enríquez JuárezLuis Alfredo Gutiérrez Castillo